с. Миколаївка. Миколаївський заклад загальної середньої освіти

   





Протидія булінгу

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор НВК «Світанок» ___________Гуданіч О.В

Додаток до наказу № 34

від 18.09.2020 р.

 

 

ПЛАН

заходів щодо профілактики булінгу

2020/2021 навчальний рік у Миколаївському НВК «Світанок»

 

№ п/п

Назва заходу

Цільова аудиторія

Термін виконання

Відповідальний

1

Забезпечення інформацією щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року за №2657 - VIII та покласних стендів за тематикою «Стоп булінг»

Учні, батьки, вчителі

1 раз на семестр

Практичний психолог.

2

Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, коридор, роздягальня, шкільне подвір’я) і технічними приміщеннями

 

Постійно

ЗНВР Войку О.С.

Завгосп Попіль Л.В

3

Перевірка приміщень, території школи з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування)

 

З моменту написання наказу

Завгосп Попіль Л.В

Новостворена комісія

4

Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції

Батьки здобувачів освіти

Вересень

Керівник НВК

Гуданіч О.В.

 

5

Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі »

Класні керівники

Жовтень

Педагог-організатор Войку О.С..

6

Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»

Педагогіч-

ний колектив

Листопад

Педагог-організатор Войку О.С.

7

Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»

1 – 11

Упродовж року

Класні керівники

8

Контроль стану попередження випадків  булінгу

Нарада при директорі

 

Керівник НВК

Гуданіч О.В.

 

10

 

 

 

 

11

Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню

Педагогічний колектив

Упродовж року

Керівник НВК

Гуданіч О.В.

 

12

Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків

1-4

Упродовж року

Класні керівники

13

Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять

1 – 11

Упродовж року

Класні керівники  

14

Робота відеозалу . Перегляд кінострічок відповідної спрямованості

1 – 11

Упродовж року

Педагог-організатор Войку О.С..

 

15

Участь в акції «Стоп булінг!»

1 – 11

Жовтень

Педагог-організатор Войку О.С.

16

Участь в акції «16 днів проти насильства». Тренінгове заняття «Ні насильству!».

1 – 11

25-29 листопада

Педагог-організатор Александрова К.Г.

17

Конкурс-виставка плакатів на тему «Шкільному булінгу скажемо – НІ!

1 – 11

Листопад

Педагог-організатор Войку О.С.

18

Анонімне анкетування учнів  про випадки булінгу (цькування) у школі

1 – 11

Грудень

Практичний психолог

Мадар О.Д.

19

Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу»

1 – 11

09-13 грудня

Вчитель правознавства

 Гуданіч О.В.

 

20

Проведення уроків відвертого спілкування. 1-4 кл. - «Змінюй в собі негативне ставлення до інших». 5-7кл. – «Допоможи собі рятуючи інших». 8-9 кл. - «Стережись! Бо, що посієш, то й пожнеш», «Про стосунки в учнівському середовищі».

1 – 11

Січень

Класні керівники

21

Розвивальне заняття «Як приборкати власних драконів»

1-4

Березень

Класні керівники

Психолог

22

Перегляд відеоролику : «Зупиніться! Моя історія про Булінг та Кібербулінг»

5-9

Березень

Педагог-організатор Войку О.С.

23

Складання та розповсюдження серед учнів листівок на тему « Не стань жертвою булінгу»

1 – 11

Квітень

Педагог-організатор Войку О.С.

24

Загальношкільний квест «Булінгу-НІ»

5-9

Травень

Педагог-організатор Войку О.С.

25

Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі»

1 – 11

Упродовж року

Класні керівники  

26

Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини

1 – 11

Упродовж року

Класні керівники

27

Інформаційна робота через інтернет-сторінки

 

Упродовж року

Педагог-організатор

 

 Під час карантину  всі  масові заходи та збори проводити онлайн.

 

 

ПОРЯДОК  

подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в навчальному закладі

  

Загальні питання

1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)». 

2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню). 

3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівники закладу та інші особи. 

4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації. 

5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях: 

Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого. 

Типовими ознаками булінгу (цькування) є:

- систематичність (повторюваність) діяння;

- наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);

- дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

 

 

Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню) 

1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу. 

2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява). 

3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу. 

4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності –  керівник закладу або його заступник. 

5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування). 

6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу. 

7. Датою подання заяв є дата їх прийняття. 

8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.

Відповідальна особа

1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.

2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація Заяв, повідомлення керівника закладу.

3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.

4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

 

 

Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування)

1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб. 

2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові пояснення та матеріали у сторін. 

3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання. 

4. Комісія створюється наказом керівника закладу. 

5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники (у томі числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші заінтересовані особи. 

6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами. 

7. Якщо Комісія визначила що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей. 

8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого. 

9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.

10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).

 

Терміни подання та розгляду Заяв

1. Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування), а також подати Заяву. 

2. Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом  1 робочого дня з дати подання Заяви. 

3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3  робочих днів з дати видання рішення про проведення розслідування. 

4. За результатами розслідування протягом 1 робочого дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення Комісії.

 

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти

(відповідно до листа МОНУ від 29.01.2019 №1/11-881 "Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчіх актів України щодо протидії булінгу (цькування) від 18.12.2018 №2657-VIII")

 

  1. В разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків Комісії, створеної у закладі освіти з розгляду випадків булінгу, повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та служби у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
  1. Виконується рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.
  1. Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.
  1. Визначаються відповідальні особи, причетні до булінгу (цькування ) та накладаються адміністративні стягнення:

- Цькування неповнолітнього карається штрафом від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян(850 та 1700 гривень відповідно)або громадськими роботами від 20 до 40 годин.

- Така ж поведінка,вчинена групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення,передбачає штраф від 1700 гривень до 3400 гривень або громадськими роботами від 40 до 60 годин.

- За булінг, вчинений малолітніми або неповнолітніми особами віком від 14 до 16 років,тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють.

 

 

Зразок заяви

                                           Директору Миколаївського НВК «Світанок»

Гуданіч О.В.

 _______________________________

                                                                                                      (прізвище, ім’я, по батькові заявника)                                                                                    _____________________________

                                                                                                      (адреса фактичного місця проживання)

 

Контактний телефон 04858 2-42-17             

  • Адреса електронної поштової скриньки___ [email protected]

________________

 

Заява

 

Доводжу до Вашого відома, що ___________________________________

_________________________________________________________________

 

 

 

ОПИС СИТУАЦІЇ ТА КОНКРЕТНИХ ФАКТІВ

 

 

 

Прошу терміново провести розслідування ситуації, що склалася.

 

 

 

 

 

_______________                                                                            ___________

 

         ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­(дата)                                                                                                                                      (підпис)